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跨越时空同学习:我校国际学生线上线下复课工作联动开展

作者:国际汉指尖棋牌 王芙坤   发布时间:2020-05-28  浏览:次

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为最大程度减少疫情对教学的影响,将课堂教学与网络教学顺利衔接,根据我校线下复课相关工作要求,结合国际学生实际,国际汉指尖棋牌提前筹划、精准分类、扎实部署,顺利实现了全体国际学生线上、线下同步联动授课。

中国境内的国际学生分批返校结束后,复课工作于5月18日正式开始,分为线上、线下两条轨道。若班级学生全部在境外,则维持线上授课方式不变。多数课程以线下教室授课为主,境外学生则通过教室里的腾讯会议或钉钉办公等软件参与课堂教学。同时进行课程录播,因时差、网络等关系不能参与线下课程的境外学生通过录播的课程来学习。

“从未如此珍惜学习机会”——中国境内国际学生说。HSK强化班是国际汉指尖棋牌面向奖学金生设立的汉语预科强化项目,目的是帮助学生在一年时间内通过HSK 4级考试并提高听说读写水平。疫情期间的HSK强化班线上教学突破了时差局限,将82名学生集中在5个不同的时间段进行在线直播授课,辅助录播技能课,最大限度保证教学质量。正式复课后,5个强化班调整为3个线上班级和2个线下班级,线上班级维持原来的授课方式不变,线下班级制定了更加因材施教的授课方式。

曹捷老师所带的线下班级共有来自五个国家的11名国际学生。第一天复课后,曹捷老师发现学生们的认读能力有所下降,她便赶紧想办法帮同学们补上差距。她将教室的桌子摆成U型,方便同学们在课堂讨论环节积极融入、大胆发言;她要求同学们利用课前和课间的时间分批大声朗读课文;在每次听写结束后,她帮助同学们利用词卡复习上节课学习的内容;原本100分钟的课,经常上到130分钟甚至更久。更严格的要求调动起了同学们更积极的学习状态。“正式复课的前一天夜里我激动得睡不着觉。”来自也门的可欣说:“有的国家正在艰难地与疫情抗争,我们却能在比较安全的环境里顺利地复课了,这真的太不容易了,我很珍惜这样的学习机会。”

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“学习汉语是照亮生活的那束光”——境外国际学生说。中国境内的国际学生全面线下复课的同时,境外的学生也通过课堂直播、辅助录播、“小灶”授课等形式进行同步学习。来自俄罗斯的冬阳是春季学期的新生,他打算进修一年汉语后继续申请在我校攻读硕士研究生。原本计划于2月份开启师大学习生涯的他,目前只能继续在家中上网课。冬阳的《汉语精读》课程于北京时间每日上午10:00开始,相应的莫斯科时间是凌晨5:00,但他每天坚持准时通过钉钉平台和千里之外的教室同步上课。“这段时间,学习汉语就像照亮我生活的一束光一样,让我打起精神、充满干劲,”冬阳说,“我期盼真正步入师大校园的那一天。”

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“只为你们学习成长不延期”——教师们说。线上线下复课教学的背后,是老师们夜以继日的辛苦付出。崔言燕老师本学期承担A班和B3班两个班的精读课,其中A班为线上授课,B3班为线上线下同步直播授课。平时如数家珍的精读课,这下可让她犯了难——不同时区国家学生的时差需要协调,网络授课的互动体验变差,线上线下联动授课对设备和网络提出了更高的要求。复课前几日,通过网络直播听课的学生有时会掉线。每每遇到这种情况,崔言燕心里十分着急。她说:“面对这种情况,我会尽力克服时差等各方面困难,给线上听讲的同学‘开小灶’补课,确保他们能跟得上。”虽然双轨道教学很辛苦,但学生们努力学习的劲头给了她莫大的支持和鼓舞。

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四海五洲“云”端聚,跨越时空同学习。自5月18日线上线下联动复课一周来,全体教师、留管干部及世界各地的国际学生均能尽快适应新常态下的教学模式,最大限度保证教学质量,为推进国际学生复课工作顺利进行贡献自己的力量。

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